(本文灵感来自爵士乐大师Gary Burton的讲座【爵士課堂】即興:Gary Burton - Improv Masterclass)
如果你永远只是跟着书籍和视频教程来学习即兴演奏的,那么你一定被它们骗了。 教程中教给你的不是即兴,而是和弦、音阶以及琶音的练习。这些内容学的再好你也还是不会即兴。它们之所以这么教你,是因为这些内容是显学,是在课堂上可以清楚地传授和练习的。而那些隐藏在显学之后的要素,没法编写成确切的教程。 打个比方就很明确了,和弦音阶和琶音的练习就好比背英文单词和课文。你课文背的再好,你也是哑巴英语,说不好英文。不是说单词课文不应该背,这些基础非常重要,当然不该忽视,只是我们不能只背单词课文。那如何才能学好英文呢?这就要通过我们把自己浸泡在英语的语境中,在不同的实际场合把学到的单词和词组运用起来,并模仿他人说话的模式。这样随着经历的丰富,大脑的语言区会在潜移默化中产生更多的神经回路,英文的水准自然就提升了。这些课外的训练,课堂上是没法系统教学的,它们需要的是像教练一样旁观指导反馈。这也是为什么许多人不遗余力地主张不要自学乐器的一个原因。 然后在实际交流中,首先你要脑子里提前组织好你想说什么,然后把话清楚流利地表达出来。此时,你的主观意识只会关注你想表达的几个内容点,而其他大量的任务比如语句的组织都是由潜意识自动完成的。否则,如果你需要用主观意识去思考语句的组织和细节,就像我们用外语而非母语来讲话时一样,那必然会影响发言的流畅性。 音乐中的即兴演奏是一个道理。 在练习即兴的时候,我们除了可以通过音阶琶音的基础练习熟悉音阶与和弦;更应该大量的搜集前人的经典乐句,通过扒原曲来学习和模仿,拆解并消化;并通过海量的练习曲,在曲子中运用所学到的内容,锻炼如何合理地组织乐句。这些练习都旨在最终将音阶的声音和形状以及音乐当中的乐句全部内化吸收成可以由潜意识控制和调取的记忆片段。 而在实际操作中,你要做的是讲故事,是把大脑里灵感产生的乐句合理组织并在吉他上完整地演奏还原出来。即兴的理想状态是在这个过程中,细节部分主要运用到的是耳朵和大脑的潜意识,而意识仅仅是起到辅助和引导的作用,用来构思篇章结构和一些大概的趋势变化。此时,什么首调还是固定调,Ionian还是Lydian,和弦内音还是引申音,这些大多是交给后台的潜意识自动处理的,前台的意识是不死盯着这些概念的。 因此,耳朵或者说听觉系统的能力直接决定了一个人即兴的能力。首先,你要有能力在伴奏上即兴地哼出一段旋律来,然后你要做到将这个旋律落实到手指上把它弹出来,这要求大脑内耳听觉和手指的完美协调。你如果没有能力即兴哼唱的话,就更不可能用吉他把它弹出来了。 可见学习即兴和学语言一样,是一个缓慢进展的过程,这个过程要求有不同层次的学习策略。在练习中应该要平衡好音阶琶音基本功(背单词)、模仿乐句(学舌)、和在乐曲中操练的(实际交流)比例,尤其是后两者的时间。每当你对学习产生困惑和瓶颈的时候,就用学英文的思路来分析看看,关照一下自己忽略了哪个方面的培养。 P.S. 之前有人问到即兴中首调和固定调的取舍。其实,首调和固定调目的都是一样的,就是为了在练习时通过唱名帮助理解消化吸收新的音乐词汇,最终把学到的内容运用到实际演奏中去。因此哪套系统更能方便你理解记忆和“听见”乐句,就应该使用哪一套系统。
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王蕴藉@知乎吉他乐理老师,《乐理101》、《吉他恋爱手札》专栏作者 |